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践行新教学,做有爱教师
发布时间:2020-12-8 9:47:49  发布人:小学语文教师 张雪  
    在我们的仔细聆听和积极参与中,岗前培训结束了。在为期三天的培训学习中,我受益匪浅,尤其是对当今时代所倡导的新观念、新课堂,我有了更深的理解。培训中,优秀老师的博学多识和生动讲解也让我折服。下面,就将我的学习心得总结如下:
一、打造高效课堂
    作为一名教师,我们要有扎实的学识,充分了解学生的需要和个性,因材施教;在教学中把每一节课都上成公开课,落实好目标教学。课后学会反思,并在反思中总结经验,真正提高我们的教学技能。
二、强化学生学习的主体地位
    新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。为此,我们必须转变传统教学观点,发挥学生的课堂主体作用,把空间和时间都留给学生,引导学生们用心、主动地学习,真正让学生成为学习的主人,同时也要激发学生的主体意识,培养他们独立思考的能力,让教学成为教师和学生共同积极参与的双边活动,让学生更投入,课堂更民主。
三、用心去热爱学生
    谢琳老师的《亦师亦友,并肩前行》讲座,字里行间无不深深地蕴含着老师对学生的爱与包容。是呀,要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱护学生,尊重学生;我们每天面对的是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的学生,我们要平等地对待他们,关心他们,和他们成为无话不说的好朋友,缩小师生间心灵上的距离。然后运用赏识教育,对学生加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样才会使教学效果有事半功倍的效果。同时,对于学习成绩不好、品行不良的学生,也要更具针对性的设计培养方案,不歧视、不嘲讽,综合多方面的教育影响对待学生。
四、注重学生阅读能力培养  
    李春燕老师分享的《注重学生阅读习惯的培养》,让我们进一步提升了对小学生阅读的重视。阅读是能够提升学生素养,扩展学生知识的良好行为习惯,对于此,我认为不仅仅是学校和老师要重视,家长也要重视,只有家长重视学生的阅读,配合老师的工作,监督学生每日阅读,同时老师给学生提供展示的舞台,鼓励学生分享,才能更有效的提高学生的阅读兴趣。
五、教师并肩作战,合力育人  
    崔老师的团建活动让我明白了合作的重要性,只有团结协作,彼此信任,才会赢得胜利!在教学中亦如此,教师的相互帮助才有利于彼此教学过程的顺利进行,攻破各个教学问题、教学难点,提高自身教学能力和素养。
    作为一名教师,我还有许多地方需要学习,我将以其他优秀的教师为榜样,践行教学合作的精神,不断提高自己的专业能力和素质,同时恪守教师职业道德,勤奋学习,刻苦钻研,努力工作,不断丰富自己,真正让自己成为学生学习的引导者、帮助者和促进者,在学习上成为他们的伙伴,在生活中成为他们的朋友。
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